INFINIT DESIGN
March 13, 2021
Aktivitete klase për inteligjencat e shumëfishta
March 15, 2021
Mësimdhënësi për të kuptuar se cilat janë prirjet e nxënësve në klasë, mund të aplikojë këtë listë pyetjesh të inteligjencave të shumëfishta. Listën e pyetjeve e ploësojnë nxënësit, ndërsa mësimdhënësi vlerëson sipas udhëzimeve në vijim. Ky pyetësor mund të aplikohet te nxënësit e shkollës fillore dhe bëhet me qëllim që mësuesi/arsimtari të përzgjedh aktivitete sipas prirjeve të nxënësve.
Ju lutem plotësojeni secilin paragraf duke vendosur në katrorët e zbrazët numra 1 deri në 3 për deklaratën që mendoni që ju prezanton juve më së miri:
- Nëse mendoni që pyetja apo deklarata ju përshkraun/identifikon juve në SHKALLË TË LARTË, atëherë vendosni numër 3.
- Nëse mendoni që pyetja apo deklarata ju përshkruan juve NË SHKALLË TË KONSIDERUESHME, atëherë vendosni numër 2.
- Nëse mendoni që pyetja apo deklarata ju përshkruan/identifikon juveDERI DIKU, atëherë vendosni numër 1.
- Nëse mendoni që pyetja apo deklarata nuk ju përshkruan/identifikon juve fare, atëherë lëreni katrorin e zbrazët.
| Paragrafi i parë | Pikët |
| Unë mendoj që di shumë fjalë dhe kënaqem duke mësuar fjalë të reja | ☐ |
| Unë i kujtoj gjërat kur lexoj dhe marr shënime | ☐ |
| Më pëlqen të tregoj tregime dhe të recitoj poezi | ☐ |
| Unë dshiroj të mësoj gjuhë të huaja | ☐ |
| Kam vërejtur që lexoj me kënaqësi çdo ditë | ☐ |
| Unë qëndroj mire në sajuese fjalësh siç janë fjalëkryqët dhe anagramët | ☐ |
| Pikët totale për paragrafin e parë | ☐ |
| Paragrafi i dytë | Pikët |
| Ndër lëndët më të preferuara është matematika | ☐ |
| Unë mund të kalkuloj lehtë barazime në mendjen time | ☐ |
| Sajueset logjike janë zbavitëse për mua dhe është pikë e imja e fortë | ☐ |
| Unë dëshiroj të zgjidh problemet në mënyrë logjike dhe hap pas hapi | ☐ |
| Më pëlqen të luaj lojëra strategjike, siç është shahu | ☐ |
| Unë dëshiroj të organizoj gjërat në kategori logjike | ☐ |
| Pikët totale për paragrafin e dytë | ☐ |
| Paragrafi i tretë | Pikët |
| Unë dëshiroj të këndoj në situata të ndryshme | ☐ |
| Nuk mund të imagjioj ditën pa recitim poezishë | ☐ |
| Unë mbaj mend strofat e vjershave/poezive shumë lehtë | ☐ |
| Unë kuptoj kur një person apo instrument është jashtë akordit/taktit. | ☐ |
| Unë mbaj mend lehtë meloditë dhe tekstet | ☐ |
| Unë preferoj të shiqoj videoklipe me tepër se sa të luaj | ☐ |
| Pikët totale për paragrafin e tretë | ☐ |
| Paragrafi i katërt | Pikët |
| Arti figurativ është një ndër lëndët e preferuara për mua | ☐ |
| Unë kam ndjesi të mirë të orientimit në hapsirë dhe më pëlqen të lexoj harta | ☐ |
| Më pëlqen konstruktimi i gjërave/objekteve | ☐ |
| Modës i kushoj vëmendje dhe kujdesem për veshjen time. | ☐ |
| Mua më pëlqen të luaj video lojra | ☐ |
| Unë mbaj mend fotografitë dhe fytyrat shumë lehtë | ☐ |
| Pikët totale për paragrafin e katërt | ☐ |
| Paragrafi i pestë | Pikët |
| Ushtrimet fizike janë pjesë e rëndësishme në jetën time | ☐ |
| Unë dëshiroj të luaj lojëra fizike | ☐ |
| Unë mendoj që kam ekuilibër të mire të trupit dhe koordinim të mirë të lëvizjeve | ☐ |
| Arti, artizanatet dhe aktivitetet me gishtrinjë janë tërheqëse për mua | ☐ |
| Më pëlqen të shiqoj lojëra sportive si dhe të shiqoj vallëzuesit duke performuar. | ☐ |
| Unë do të dëshiroja më tepër të luaja ndonjë sport se sa të lexoja apo të studioja | ☐ |
| Pikët totale për paragrafin e pestë | ☐ |
| Paragrafi i gjashtë | Pikët |
| Unë kam grup të madh shoqërie dhe jam i pëlqyer nga grupi | ☐ |
| Shokët/shoqet më tregojnë kur janë të mërzitur | ☐ |
| Unë dëshiroj më shumë të qëndroj me shokë se sa vetëm | ☐ |
| Unë punoj më mirë kur jam në grup apo ekip se sa vetëm | ☐ |
| Mua më intereson se çfarë po ndodh në botë | ☐ |
| Të takoj njerëz të ri/të pa njohur më parë, është argëtuese për mua | ☐ |
| Pikët totale për paragrafin e gjashtë | ☐ |
| Paragrafi i shtatë | Pikët |
| Unë më me qejf do të punoja vetëm se sa të jem pjesë e një grupi | ☐ |
| Unë jam i mirë në formulimin dhe analizën e teorive/ideve të mia | ☐ |
| Më pëlqen të publikoj mendimet dhe idetë e mia në një revistë/gazetë | ☐ |
| Më pëlqen të kaloj kohën i vetëm duke luajtur lojëra kompjuterike | ☐ |
| Kam besim të thellë personal dhe moral | ☐ |
| Unë jam i bindur në aftësitë e mia dhe punoj i pavarur, pa më drejtuar të tjerët | ☐ |
| Pikët totale për paragrafin e shtatë | ☐ |
| Paragrafi i tetë | Pikët |
| Më pëlqen të luaj me kafshë shtëpiake apo do të doja të kem kafshë shtëpiake në shtëpi | ☐ |
| Më pëlqen të kaloj kohën jashtë shtëpie, duke u kënaqur në natyrë | ☐ |
| Kur të kem moshën e punës, do të dëshiroja të punoja në ndonjë lëmi/profesion që studion natyrën apo kafshët | ☐ |
| Mbrojta e mjedisit, duke ricikluar, kursyer ujin, eksploruar burime alternative të energjisë etj., janë gjëra të cilat kanë vlerë për mua | ☐ |
| Më pëlqen profesioni i kopshtaritsë si dhe kam lule, pemë dhe perime për të cilat kujdesem. | ☐ |
| Më pëlqen të vizitoj kopshte zoologjike, akuariume, parqe të kafshëve të egra kur do që kam kohë | ☐ |
| Pikët totale për paragrafin e tetë | ☐ |
Pas vetëvlerësimit nga nxënësit, i ofrojmë të printuar tabelën vijuese, nxënësi ngjyros blloqet sipas pikëve totale në paragrafët përkatës.
| Për secilën kategori ngjyrosni blloqet 0-18 bazuar në përgjigjet e dhëna në paragraf | ||||||||
| 18 | ||||||||
| 17 | ||||||||
| 16 | ||||||||
| 15 | ||||||||
| 14 | ||||||||
| 13 | ||||||||
| 12 | ||||||||
| 11 | ||||||||
| 10 | ||||||||
| 9 | ||||||||
| 8 | ||||||||
| 7 | ||||||||
| 6 | ||||||||
| 5 | ||||||||
| 4 | ||||||||
| 3 | ||||||||
| 2 | ||||||||
| 1 | ||||||||
| 0 | ||||||||
| Tipi i inteligjencës | Paragrafi 1
Inteligjenca gjuhësore
|
Paragrafi 2 Inteligjenca matematikore |
Paragrafi 3
Inteligjenca ritmike
|
Paragrafi 4
Inteligjenca hapësinore |
Paragrafi 5
Inteligjenca trupore
|
Paragrafi 6 Inteligjencës ndërpersonale
|
Paragrafi 7
Inteligjenca intrapersonal
|
Paragrafi 8
Inteligjenca natyrore
|
| Mbikqyrës
Mësimdhënësi: __________________ Prindi:_________________________ Psikologu:______________________ Pedagogu:______________________ |
Plotësoi
Nxënësi:_________________________________ Shkolla:_________________________________ Klasa:__________________________________ Datë:____________________________________. |
/ARTMESIMI.COM/
Burimi: [1]http://kids.lovetoknow.com/wiki/Multiple_Intelligence_Test_for_Children
